Образование детей c ОВЗ — ГБОУ СОШ №3 п.г.т. Смышляевка

С 1 марта 2025 года в Самарской области функционируют 1 Центральная ПМПК и 16 ТПМПК.

Список психолого-медико-педагогических комиссий Самарской области

Основные направления деятельности ПМПК

Порядок деятельности центральной и территориальных психолого-медико-педагогических комиссий на территории Самарской области регламентируется Приказом Министерства Просвещения РФ от 01.11.2024 г. №763 «Об утверждении положения о психолого-медико-педагогической комиссии»

Комиссии самостоятельно разрабатывают график работы, в том числе выездных заседаний, и самостоятельны в выборе диагностических методик, форм и методов обследования, с учетом индивидуальных, возрастных и типологических особенностей детей.

Для проведения обследования в комиссию одновременно с заявлением предоставляются следующие документы (открыть)

В соответствии с распоряжением МОН СО в ОО Самарской области с 15 февраля проходит мониторинг удовлетворенности родителей качеством психолого-педагогических услуг, предоставленных в ОО.

Cсылка для участия в опросе родителей, получивших данные услуги в ОО (в том числе тех, дети которых получили услуги специалистов ОО).

https://forms.yandex.ru/cloud/65b3903f2530c27e6bd4b445

Анкета для родителей «Оценка качества психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, оказанной специалистами ГБОУ СОШ № 3 п.г.т. Смышляевка» (открыть)

Федеральный закон «Об образовании в Российской федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г. (открыть)
Приказ Министерства образования и науки РФ от 24.11.2022 г. № 1023 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченным возможностями здоровья» (открыть)
Приказ Министерства образования и науки РФ от 24.11.2022 г. № 1025 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченным возможностями здоровья» (открыть)
Приказ Министерства образования и науки РФ от 24.11.2022 г. № 1026 «Об утверждении федеральной адаптированной основной образовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (открыть)
Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 г. № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченным возможностями здоровья» (открыть)
Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью» (открыть)
Распоряжение Министерства просвещения РФ от 06.08.2020 №Р-75 «Об утверждении примерного Положения об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность» (открыть)
Распоряжение Министерства просвещения РФ от 09.09.2019 №Р-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации» (открыть)
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи» (открыть)
Письмо Минпросвещения России от 24.11.2021 №ДГ-2121/07 «О направлении методических рекомендаций» (открыть)
Письмо Минобрнауки РФ от 11.08.2016 г. № ВК-1788/07 «Об организации образования обучающихся с умственной отсталостью» (открыть)
Инструктивно-методическое письмо Министерства образования и науки Самарской области от 24.08.2017 №711-ту «Об организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях Самарской области» (открыть)
Приказ Минобрнауки Самарской области от 04.09.2014 г. № 276-од «Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей инвалидов, осваивающих основные общеобразовательные программы на дому, в Самарской области» (открыть)
Инструктивно-методическое письмо «Об организации обучения на дому по основным общеобразовательным программам обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, также детей-инвалидов» от 23.08.2016 г. №МО-16-09-01/815-ТУ (открыть)
Федеральный закон от 01.12.2014 г. № 419-ФЗ » О внесении изменений в отдельный законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификации Конвенции о правах инвалидов»(открыть)
Приказ Минобрнауки России от 19.11.2015 № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» (открыть)

Локальные акты учреждения:

-Положение об организации обучения детей на дому (открыть)

-Положение об инклюзивном образовании детей с ОВЗ (открыть)

-Положение о дистанционном обучении детей – инвалидов, находящихся на индивидуальном обучении (открыть)

— Положение об оказании логопедической помощи (открыть)

— Положение о порядке разработки и реализации специальной индивидуальной программы развития обучающегося (СИПР) (открыть)

-Положение о порядке разработки и реализации индивидуальной образовательной программы (ИОП) (открыть)

— Положение о психолого-педагогическом консилиуме (открыть)

-Положение об адаптированной основной общеобразовательной программе (открыть)

-Положение о разработке и реализации индивидуального учебного плана (открыть)

-Приказ №52/16 от 01.09.2023 «О создании психолого-педагогического консилиума» (открыть)

-Приказ №1/7 от 09.01.2024 «О внесении дополнений в приказ от 01.09.2023 № 52/16-од «О создании психолого-педагогического консилиума». (открыть)

-Паспорт доступности приоритетного социально-значимого объекта для маломобильных граждан 2021 г. (открыть)

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ обучающихся с ОВЗ — обучение на дому; инклюзивное обучение.

На каждого ребёнка с ОВЗ разработаны программы развития в рамках деятельности ППк. Разработаны предметные адаптированные рабочие программы для обучающихся с ОВЗ.

Разработаны индивидуальные учебные планы для обучающихся, которые включают учебные предметы из обязательных предметных областей ООП, суммарный объём часов варьируется от 13 до 18. Индивидуальными учебными планами предусмотрено участие обучающихся во внеурочной деятельности

Для организации коррекционно-развивающего сопровождения обучающихся с ОВЗ в школе создан психолого-педагогический консилиум (ППк).

Коррекционно-развивающие курсы проводят:

Учитель -логопед: Ильина Юлия Владимировна, график работы: понедельник 9.00-16.00, вторник 9.00-15.00, среда 9.30-15.30, четверг 9.30-14.30, пятница 10.30-16.30. 1 этаж, каб. 1А
Учитель-дефектолог: Журавлева Ирина Алексеевна, график работы: понедельник-пятница 8.00-15.00, 1 этаж, каб. 1А
Педагог — психолог: Мордовина Анна Владимировна, график работы: понедельник 12.00-14.00, вторник 12.50-14.20, среда 12.10-13.30, четверг 13.20-14.50, пятница 11.40-13.20, 1 этаж, каб. 1А

Специалистами разработаны программы коррекционных курсов для обучающихся с ОВЗ.

Образовательный процесс осуществляют 51 учитель, работающих с детьми с ОВЗ, 19 из которых прошли курсовую подготовку по вопросам сопровождения детей с ОВЗ.

Информация о прохождении КПК педагогов ГБОУ СОШ №3 п.г.т. Смышляевка (открыть)

Консультации для родителей:

Педагог — психолог: понедельник 12.00-12.30, среда 17.00-18.00
Учитель -логопед: понедельник 10.00-10.30, вторник 13.00-13.30, четверг 11.30-12.00
Учитель — дефектолог: среда 16.00-17.00

2025-2026 уч. год

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для слабослышащих и позднооглохших. Вариант 2.1 (открыть)

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи. Вариант 5.1 (открыть)

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи. Вариант 5.2 (открыть)

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, ТМНР. Вариант 6.4 (открыть)

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития. Вариант 7.1 (открыть)

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития. Вариант 7.2 (открыть)

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра . Вариант 8.2 (открыть)

Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Вариант 6.1 (открыть)

Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Вариант 6.3 (открыть)

Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с умственной отсталостью. Вариант 1 (открыть)

Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития. Вариант 7 (открыть)

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ:

Рабочая программа учебного предмета «Адаптивная физическая культура» адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи 1-4 кл. (вариант 5.2) (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Обучение грамоте» адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи 1 кл. (вариант 5.2) (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи 1-4 кл. (вариант 5.2) (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение» адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи 1-4 кл. (вариант 5.2) (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Музыка» адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи 1-4 кл. (вариант 5.2) (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи 1-4 кл. (вариант 5.2) (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи 1-4 кл. (вариант 5.2) (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Труд (технология)» адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи 1-4 кл. (вариант 5.2) (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Иностранный (Английский) язык» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра 2-4 кл. Вариант 8.2 (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра 1-4 кл. Вариант 8.2 (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра 1-4 кл. Вариант 8.2 (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Математика» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра 1-4 кл. Вариант 8.2 (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Музыка» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра 1-4 кл. Вариант 8.2 (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Музыкально-ритмические занятия» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра 1-4 кл. Вариант 8.2 (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Труд (технология)» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра 1-4 кл. Вариант 8.2 (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра 1-4 кл. Вариант 8.2 (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра 1-4 кл. Вариант 8.2 (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Адаптивная физическая культура» адаптированной основной образовательной программы обучающихся с задержкой психического развития 1-9 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития 1-4 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Иностранный (английский) язык» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития 3-4 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития 1-4 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Математика» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития 1-4 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Музыка» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития 1-4 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития 1-4 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития 4 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития 1-4 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Труд (технология)» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития 1-4 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Адаптивная физическая культура» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 5-9 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Биология» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 5-9 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «География» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 5-9 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 5-7 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Иностранный (английский) язык» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 5-9 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «История» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 5-9 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Литература» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 5-9 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Математика» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 5-9 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Музыка» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 5-8 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Обществознание» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 6-9 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 8-9 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Основы духовно-нравственной культуры России» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 5-6 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 5-9 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Развитие устной и письменной речи» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 7-9 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Труд (технология)» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 5-8 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Физика» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 7-9 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Химия» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 8-9 кл. (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Информатика» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития 8-9 кл. (открыть)
Адаптированная рабочая программа начального общего образования для обучающихся с ТНР (вариант 5.1) «Грамота (1-4)» (открыть)
Адаптированная рабочая программа начального общего образования для обучающихся с ТНР (вариант 5.1) «Математика (1-4)» (открыть)
Адаптированная рабочая программа начального общего образования для обучающихся с ТНР (вариант 5.1) «Музыка(1-4)» (открыть)
Адаптированная рабочая программа начального общего образования для обучающихся с ТНР (вариант 5.1) «Окружающий мир(1-4)» (открыть)
Адаптированная рабочая программа начального общего образования для обучающихся с ТНР (вариант 5.1) «Русский язык (1-4)» (открыть)
Адаптированная рабочая программа начального общего образования для обучающихся с ТНР (вариант 5.1) «Труд (технология (1-4)» (открыть)
Адаптированная рабочая программа начального общего образования для обучающихся с ТНР (вариант 5.1) «Физическая культура(1-4)» (открыть)
Адаптированная рабочая программа начального общего образования для обучающихся с ТНР (вариант 5.1) «Чтение (1-4)» (открыть)
Рабочая программа начального общего образования, адаптированная для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата и легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) «Математика» вариант 6.3 (открыть)
Рабочая программа начального общего образования, адаптированная для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата и легкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) «Окружающий мир» вариант 6.3 (открыть)
Рабочая программа начального общего образования, адаптированная для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата и легкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) «Русский язык» вариант 6.3 (открыть)
Рабочая программа начального общего образования, адаптированная для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата и легкой умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) «Чтение» вариант 6.3 (открыть)
Адаптированная рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 «Адаптивная физическая культура» 6 класс (открыть)
Адаптированная рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 «География» 6 класс (открыть)
Адаптированная рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 «Математика» 6 класс (открыть)
Адаптированная рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 «Мир истории» 6 класс (открыть)
Адаптированная рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 «Основы социальной жизни» 6 класс (открыть)
Адаптированная рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 «Природоведение» 6 класс (открыть)
Адаптированная рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 «Профильный труд» 6 класс (открыть)
Адаптированная рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 «Русский язык» 6 класс (открыть)
Адаптированная рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 «Чтение» 6 класс (открыть)
Адаптированная рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 «Информатика» 7 класс (открыть)
Адаптированная рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 «Информатика» 8 класс (открыть)
Адаптированная рабочая программа общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 «Информатика» 9 класс (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Адаптивная физическая культура» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата ( открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Биология» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата ( открыть)
Рабочая программа учебного предмета «История» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата ( открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Литература» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата ( открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Математика» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата ( открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Музыка» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата ( открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Обществознание» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата ( открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата ( открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Математические представления» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра 1 класс (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Музыка» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра 1-4 класс (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Окружающий природный мир» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра 1 класс (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Окружающий социальный мир» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра 1 класс (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Речь и альтернативная коммуникация» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра 1 класс (открыть)
Рабочая программа учебного предмета «Человек» адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра 1 класс (открыть)
Рабочая программа основного общего образования для обучающихся с ОВЗ «Развитие познавательной сферы» (открыть)
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Ритмика» начального общего образования для обучающихся с ОВЗ 1-4 классы (открыть)

Индивидуальные учебные планы обучающихся с ОВЗ в соответствии с АООП (открыть)

Для обеспечения доступа в здание школы инвалидов и лиц с ОВЗ имеется пандус.

ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ И ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ:

С января 2019 года ГБОУ СОШ № 3 п.г.т. Смышляевка участвует в реализации мероприятия «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов» программы приоритетного национального проекта «Образование». Участники данной программы 2 обучающихся, являющиеся детьми-инвалидами и находящиеся на индивидуальном обучении, а также не имеющие противопоказаний для работы на компьютере.

В рамках реализации данного проекта школа получила 2 комплекта базового рабочего места педагогического работника, а в семьях детей-инвалидов установлены базовые рабочие места для обучающихся. Комплект техники для ребенка включает следующее оборудование: компьютер mac-mini Apple, монитор (20 дюймов), клавиатура, мышь, USB- хаб, веб-камера, микрофон, наушники, колонки, лазерный принтер (резерв картриджа – на 20 000 страниц, далее расходные материалы приобретаются за счет родителей), сканер, графический планшет, цифровая фотокамер, набор учебных программ, набор для проведения физических испытаний наблюдений в домашних условиях, цифровое устройство для просмотра микропрепаратов, комплект по основам робототехники, лицензионное программное обеспечение на общую сумму свыше 122 000 рублей.

Педагоги продолжают заниматься с участниками ДО очно (на дому и в школе), а также дополнительно приобретают возможность доступа к различным учебным дисциплинам Виртуального класса СИПКРО http://cde.sipkro.ru/moodle/ и другим электронным образовательным ресурсам в дистанционном режиме. Это позволяет ребенку расширить объем его индивидуального учебного плана, получаемой учебной информации, в которой он испытывает недостаток в связи обучением на дому. Наличие данной техники как у педагогов, так и у ребенка позволяет с использованием программы SKYPE обеспечить виртуальное присутствие школьника на уроках вместе с другими обучающимися.